宁夏自治区教育厅日前出台《关于全面落实研究生导师立德树人职责的实施意见》（以下简称“意见”），围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务，从研究生导师立德树人职责、考核及管理等方面提出要求、健全机制。旨在将立德树人作为研究生导师队伍建设的首要职责，全面落实导师是研究生培养第一责任人的要求。

该意见明确，研究生导师立德树人职责包括：提升研究生思想政治素质，培养研究生学术创新能力；同时，教导研究生恪守学术道德，教育培养研究生树立严谨细致的治学态度和求真务实的科学精神，自觉遵守科研诚信与学术道德，杜绝抄袭剽窃、试验造假、篡改数据、论文买卖、代写论文等学术不端行为；强化研究生学术规范训练，严格审核研究生学位论文、学术科研成果等，加强研究生职业伦理教育，提升学术道德涵养。

此外，研究生导师还要注重对研究生人文关怀，及时关注研究生学业、生活、情感等，定期开展谈心谈话，注重培养研究生坚韧不拔、迎难而上的品质，努力帮助研究生解决实际困难。

意见要求，在研究生培养中要加强政治引领，同时要坚持师德为先，模范遵守教师职业道德规范，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导学生，成为先进思想文化的传承者和社会进步的推动者；要谨遵学术规范，恪守学术道德，自觉维护公平正义和风清气正的学术环境。科学选才，规范招生，正确行使导师权力，确保招生录取公平公正。

意见指出，研究生导师要坚持育人为本，爱岗敬业、履职尽责，确保投入足够的时间和精力指导研究生，做研究生成长成才的指导者和引路人，将立德树人根本任务落实到教育教学全过程，培养德才兼备、全面发展的高层次专门人才。

宁夏还健全了研究生导师队伍管理机制，明确在导师遴选时，凡是存在师德问题的教师，在导师遴选中实施“一票否决”。同时，健全导师评聘分离机制，破除导师资格终身制；在导师考核评价方面，重点考察师德师风和研究生培养质量；在评价方法上，坚持学位评定委员会、学术委员会、教学督导与研究生共同评价为主，第三方评价与导师自我评价为辅的评价方式，科学构建公平、公正、公开的考核评价体系。

同时，宁夏健全完善导师奖惩机制，将立德树人评价考核结果作为导师职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，并纳入教学督导范畴。对立德树人成绩突出的导师，各培养单位要给予表彰与奖励；对立德树人职责履行不到位，或所带研究生出现学术不端、违反学术道德行为的导师，应依法依规给予处理。

该意见同时明确，各培养单位维护和规范导师在招生、培养、资助、学术评价及日常管理等环节中的基本权利，推行师德考核负面清单制度，建立研究生导师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制。